局部解剖学中PBL教学案例的设计与编写探讨

摘要：

PBL是一种新型的教学模式,已逐渐成为现代医学教育改革的主流.目前还没有适合于PBL教学的专用教材,因此PBL案例就成了教学改革的核心,案例的编写不仅要体现学科知识还要整合课程目标,要注意其科学性、目标性、客观性、延展性、导向性、趣味性等,旨在创造真实有趣的问题情境,激发学生的学习兴趣.

关键词：PBL教学、局部解剖学、案例编写

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：西北民族大学校级教改项目:《局部解剖学》实验PBL教学改革13JG-1670665151

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51,142