10.3969/j.issn.1002-1701.2016.08.023
基于教学改革创新护理专业第二课堂活动
目的:探讨回顾具有护理专业特色的第二课堂活动对护理人才培养质量的作用和影响.方法:构建完整的第二课堂活动方案,利用第二课堂活动推动全方位教学改革,争取成效最大化.结果:第二课堂活动有效地提高了学生的整体素质和综合能力,为形成学院教学特色和品牌发挥了重要作用,毕业生培养质量受到用人单位广泛好评,19项指标平均满意率达到95%以上.结论:具有护理专业特色的第二课堂活动是提高护理人才培养质量的重要途径,具有广阔的发展空间.
护理专业、教学改革、第二课堂、创新
G424.28(教学理论)
黑龙江省教育厅科学技术项目12531260
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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