10.3969/j.issn.1002-1701.2016.08.013
TBL教学模式在我国护理教育中的应用现状
系统回顾以团队为基础的教学模式(TBL)在国内护理教育中的应用状况,分析这种教学模式对培养高质量护理人才的意义以及应用过程中存在的问题,提出改进建议,以期对TBL在国内护理教学中广泛推广提供帮助,培养综合素质高的护理人才.
教学模式、基于团队的教学(TBL)、护理、现状研究
G642(高等教育)
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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