医学教育中人文类课程建设的探索与思考

摘要：

社会进步对医学提出了新要求,对医学教育提出了新标准,人文教育日益成为医学教育的重要组成部分.文章在分析医学教育中人文教育重要性的基础上,对南京医科大学人文类课程改革与建设的探索进行归纳总结,从增强专业人文内涵建设、精炼人文类课程结构、加强教师队伍人文精神建设、注重医院人文环境构建、加强人文类精品课程建设、促进高校人文资源共享等方面提出了进一步加强和改进人文类课程建设的思考.

关键词：医学教育、人文课程、探索、思考

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64