综合与设计性实验在微生物检验教学中的实践

摘要：

目的:探索综合性与设计性实验在微生物检验教学中的应用效果.方法:在2005级高职检验班的微生物检验教学中,进行综合性与设计性实验教学法和传统实验教学法的对比教学实验.结果:综合性与设计性实验教学法效果明显优于传统实验教学法.可以提高学生的职业技能,增强学生的综合能力.结论:综合性与设计性实验教学法是教学改革的成功尝试,是提高微生物学检验教学质量的重要手段.

关键词：综合性实验、设计性实验、教学法、改革与实践

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2008-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21,27