霍克巴姆健康信念模式在健康教育中的应用
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1002-1701.2007.01.025

霍克巴姆健康信念模式在健康教育中的应用

引用
健康教育的最终目的使病人树立良好的健康信念,进而变成维护健康的行动.霍克巴姆的健康信念模式从树立病人良好健康信念入手,促进病人相关行为的形成.应用健康信念模式分评估阶段、健康信念认知阶段、健康相关行为认知阶段、针对性健康教育阶段等四个步骤完成,应用中注意根据学习对象的具体情况制定切实可行的健康教育计划,根据病人的特点选择恰当的教育方法,教学内容要系统,并且要从简单到复杂,从具体到抽象要注重病人实践能力的培养.

健康信念模式、健康教育

G42(教学理论)

2007-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

49-50

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国高等医学教育

1002-1701

33-1050/G4

2007,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn