我校临床医学专业七年制在校生学习情况的调查与分析

摘要：

我校试办七年制高等医学教育(简称七年制)已有将近14年历史.经过多年探索,取得一些有益的经验.为了进一步开展教学改革,提高教学质量,我们对临床医学专业七年制在校生的学习情况及他们对学校教学工作的看法进行了问卷调查.本文主要对调查结果进行分析和讨论.

关键词：七年制、医学教育、问卷调查

分类号：G4(教育)

资助基金：教育部世界银行贷款项目1292B13221

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20