突出个性化培养推行启发式和主动性实践教学
@@ 建设创新型国家呼唤创新型人才.高等学校培养创新人才,必须提升质量水平,关键在更新教育观念,在操作层面上,更需要突出个性化培养、启发式教学和主动性实践.
个性化、学校培养、启发式教学、主动性、更新教育观念、创新型人才、质量水平、创新人才、操作层面、提升、实践、建设、国家
G64(高等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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43-44,24
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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