主持人语言传播中高考景观的构建与阐释
作为中国教育发展史上的重要景观,高考不仅为个体梦想的实现提供了公平公正的机遇,更承载着厚重而又深沉的划时代意义.而当我们把高考放在媒体的视野中去审视,处于媒介前沿的主持人在不同职业角色的转换不同语言样态的表述中构建了作为政策景观、记忆景观和社会景观的高考景观.在人文精神的感召和记录意识的驱动下,具体而又鲜活的“特殊考生”群像、经历苦难岁月却乐观豁达的“末代工农兵学员”群像在主持人意蕴丰厚的语言传播中完成了深层阐释和立体呈现.
主持人、语言传播、高考景观、教育群像
2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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