基于游戏理论的儿童电视节目研究

摘要：

本文从游戏理论出发重新审视儿童电视节目,尤其是互动类、游戏类等“现实形式”的儿童节目,认为儿童观看此类电视节目的性质发生了改变,他们其实是在参与一场游戏体验,儿童能够从中受益匪浅.这一特殊的游戏体验需要来自包括电视节目制作者、家长、学校、社会等各方面的支持与保护,不仅需要为儿童匹配合适的游戏外部情景,还需要建立连贯的游戏交流框架,同时还要保证儿童享受自由的游戏主体体验,这也为优秀儿童电视节目的策划和制作带来了不少启发.

关键词：儿重、儿重电视节目、游戏元素、游戏理论

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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