《司法精神医学》教学体会与改进构想

摘要：

1 《司法精神病学》教学体会
1.1 课程设置目的和宗旨
司法精神医学主要研究精神障碍者及其疑似者在涉及法律问题时的处置对策,包括刑事领域的刑事责任能力、受审能力、服刑能力等法律能力鉴定,也包括精神障碍服刑人员的医学干预,暴力风险评估和管理,民事、医疗特定领域的知情同意能力、精神伤残、因果关系和赔偿医学的相关问题,行政执法中的受处罚能力等.在精神障碍人的合法权利保障方面,涉及到医疗、就业、就学、婚姻等方面的立法、司法实践问题.从上述研究内容和范围可以看出,司法精神医学与立法、司法、行政执法的关系紧密,相关从业人员需要掌握一些司法精神医学的基础知识、基本理论和基本技能,才能更好的完成本职工作,更加全面、深刻的理解工作和研究对象以及所讨论问题的实质.与此同时,司法精神医学科学的发展也非常需要法学相关专业人员的积极投入,因为本学科属于法学与医学、精神医学、心理学、社会学、社会管理、伦理学等诸多学科交叉融合的新兴学科,自身也有许多重大理论和现实难题有待破解.我国目前缺乏对法官、检察官、侦查人员、律师等法律从业者以及立法机关人员相关知识的专门培训途径.

关键词：法学教学、司法精神医学、教学改革、实践教学

所属期刊栏目：32

分类号：DF795(诉讼法)

资助基金：上海市教委重点学科司法鉴定学科项目J51102

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114