不同胎龄早产儿体格发育和神经心理发育研究
目的 比较1岁内不同胎龄早产儿体格发育和神经心理发育差异.方法 江西省妇幼保健院出生146例早产儿,根据出生胎龄分为早期早产儿(胎龄＜32周)和中晚期早产儿(胎龄≥32周),其中早期早产儿65例,中晚期早产儿81例;要求研究对象矫正月龄1～6、8、10及12月进行随访,生长发育评价使用Z值(Z score)评价,生长标准选用WHO 2006生长标准,对其0～12月内的体重、身长及头围分别进行Z值评估并分析,计算年龄的身长Z值(Z score of length for age LAZ)、年龄的体重Z值(Z score of weight for age WAZ)、身长的体重Z值(Z score of weight for length WLZ)和年龄的头围Z值(Z score of head circumference HCZ);分别于矫正6月龄和12月龄采用CDCC婴幼儿智能发育量表测试随访对象智力发育指数(mental development index,MDI)和运动发育指数(psychomotor development index,PDI).结果 两组早产儿男女构成比和出生体重差异均有统计学意义(P ＜0.05);＜32周早产儿矫正6月龄和12月龄LAZ低于≥32周早产儿;＜32周早产儿矫正6月龄WAZ低于≥32周早产儿;＜32周早产儿矫正6月龄WHZ低于≥32周早产儿,差异均有统计学意义(P ＜0.05);两组早产儿HCZ各月龄段差异均无统计学意义(P＞ 0.05);经矫正后得分,＜32周早产儿6月龄和12月龄MDI低于≥32周早产儿,12月龄PDI亦低于后者.结论 早期早产儿体格发育和神经心理状况落后于中晚期早产儿,应重视不同胎龄的早产儿保健.
早产儿、胎龄、体格发育、神经心理发育
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中国疾控中心妇幼保健中心合生元母婴营养与健康项目2016FYH012;江西省卫计委科技计划20161114
2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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