探讨延迟满足行为干预对幼儿情绪社会化发育的影响

摘要：

目的 探讨延迟满足行为干预对幼儿情绪社会化发育的影响.方法 随机选取在南通市妇幼保健院就诊的幼儿,对其运用《幼儿社会情绪评价量表》评估.选取45例情绪社会化发育异常的为实验组,45例情绪社会化发育正常的为对照组,观察对幼儿经过延迟满足行为训练干预后,幼儿情绪社会化发育情况.结果 延迟满足行为干预前,实验组在活动度/冲动性、攻击性/反抗性、同伴攻击、忧郁退缩、焦虑、恐惧、对新事物的退缩、睡眠、负性情绪、饮食、依从性、模仿游戏、掌握动机等13个维度上发育落后于对照组,且差异有统计学意义(P＜0.05);延迟满足行为干预后,实验组除了活动度/冲动性、恐惧、睡眠、依从性4个维度的发育仍落后于对照组外,其余维度的发育均转为正常,且与对照组差异无统计学意义(P＞0.05).结论 通过探讨延迟满足行为干预对幼儿情绪社会化发育的影响,对情绪社会化发育异常的幼儿采取合适的行为干预,促进幼儿认知和社会情绪的良好发展.

关键词：延迟满足、行为干预、情绪社会化

所属期刊栏目：7

分类号：R711.51;R473.5;R197.64

资助基金：中国疾病预防控制中心妇幼保健中心合生元母婴营养与健康研究项目;南通市卫生局青年医学人才基金

在线出版日期：2016-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：13-16