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10.19829/j.zgfybj.issn.1001-4411.2021.09.031

平衡仪训练对发育性协调障碍儿童平衡能力的影响

引用
目的 探讨平衡仪训练对发育性协调障碍(DCD)儿童平衡能力的影响.方法 选取2017-2019年在南京医科大学附属妇产医院儿童保健科就诊及治疗的58例DCD儿童为研究对象,随机分为对照组30例和干预组28例.对照组患儿进行感觉统合训练,干预组患儿进行平衡仪训练结合感觉统合训练.两组患儿于训练前及训练3个月后,分别采用儿童运动协调能力评估量表第二版(MABC-2)及Tetrax平衡仪评估患儿平衡能力.结果 训练后,两组患儿平衡能力均优于训练前,差异均有统计学意义(均P<0.05);且干预组患儿各项平衡能力得分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 平衡仪训练及感觉统合训练均可提高DCD患儿的平衡能力,而平衡仪结合感觉统合训练的疗效更优.

平衡仪、感觉统合、发育性协调障碍

36

R714(妇产科学)

国家卫健委妇幼司儿童健康科研相关课题2019

2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

2051-2054

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中国妇幼保健

1001-4411

22-1127/R

36

2021,36(9)

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