智能迟缓儿童康复中感觉统合训练的临床效果及对儿童NIHSS评分的影响

摘要：

目的 分析在智能迟缓儿童的康复过程中运用感觉统合训练对患儿康复效果的影响.方法 选取2017年1月-2019年3月在浙江大学校医院进行康复训练的90例智能迟缓儿童作为观察对象,依据随机原则分为研究组和常规组各45例.研究组患儿在常规康复训练的基础上接受感觉统合训练,常规组患儿接受常规康复干预措施,对比两种康复训练的效果及NIH-SS评分情况.结果 研究组患儿治疗的总有效率88.89％显著高于常规组患儿的48.89％,差异有统计学意义(P<0.05).研究组患儿的NIHSS评分(20.31±1.21)分显著低于常规组患儿的(31.01±1.34)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 智能迟缓儿童在康复过程中接受感觉统合训练能够获得更好的康复效果,提升治疗的总有效率,降低患儿的神经受损程度,可在临床上广泛运用.

关键词：智能迟缓儿童、感觉统合训练、康复效果

所属期刊栏目：35

分类号：R174(妇幼卫生)

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4285-4287