1000例孕妇接受孕期健康教育对新生儿保健的影响研究

摘要：

目的 探讨孕期健康教育对产妇及新生儿保健的影响.方法 将按规程进行孕期检查的孕妇1 000例分为观察组和对照两组,每组500例,两组产妇均完成规定的产检项目,观察组还需完成规定内容的健康知识教育培训.比较两组产妇母婴保健知识掌握情况、产科服务满意度、心理状况及新生儿健康保健状况.结果 观察组与对照组产妇的母婴保健知识测试得分,分别为(76.50 ±12.35)分、(45.82±16.37)分,产科服务满意度分别为(96.75±8.10)分、(90.24±11.36)分,观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05);对照组产妇存在抑郁、焦虑、担心、角色不适应等7个方面心理不良状况的发生率均明显高于观察组,差异均有统计学意义(均P＜0.05);对照组新生儿肺炎等主要疾病发病率明显高于观察组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 孕期健康教育对产妇母婴保健知识掌握、孕妇相关心理变化、新生儿保健、产科服务满意度等均有重要的积极影响.

关键词：孕产妇、健康教育、母婴保健、新生儿疾病

所属期刊栏目：32

分类号：R173(妇幼卫生)

资助基金：宁夏科技厅科技计划项目2012ZYS247

在线出版日期：2017-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3719-3721