10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2015.17.37
学龄前儿童家长喂养行为及其影响因素分析
目的:通过调查,分析学龄前儿童家长喂养行为及其主要影响因素.方法:以《家长喂养行为量表》为基础,编制学龄前儿童饮食行为及家长喂养行为问卷,调查分析家长喂养行为的特征及其主要影响因素.结果:儿童父母文化程度为本科及以上时喂养知识得分较高(P<0.01);父母多采用积极反应型喂养(P<0.05);(外)祖父母多采用控制型喂养(P<0.05);家庭月收入3000~6000元为放任型喂养行为的有利影响因素(β=-0.186,P<0.05).结论:学龄前儿童家长的文化程度越高,其营养知识得分越高,对孩子多采用积极反应型喂养;(外)祖父母则倾向于采用控制型喂养;家庭经济状况越好,家长对儿童的喂养方式越容易采取放任式.
学龄前儿童、家长喂养行为、影响因素
30
R153.2(营养卫生、食品卫生)
江西省青年科学基金项目[20142BAB215012]
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
2784-2787