孕妇学校创新性教学模式研究

摘要：

目的:通过实施创新模式,提高孕妇学校的教学质量,丰富了教学模式,满足孕妇对健康的要求.方法:实验组100例实施创新性教学模式,与常规教学模式组100例做对比研究,分别对孕妇的孕期保健掌握、分娩的了解、分娩技巧的掌握、分娩信心的建立等方面做效果评估,由教员按5分制评定.结果:实验组对孕期保健掌握,分娩的了解等项目均值明显高于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:采用创新性教学模式,较好地满足了孕妇的健康要求,为孕妇学校的发展提供了新的思路和途径.

关键词：孕妇学校、创新性、教学模式

所属期刊栏目：22

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2459-2460