应用临床护理路径对乳腺癌手术患者进行健康教育

摘要：

@@ 健康教育是整体护理的一项重要内容,目前已在临床广泛应用.但是许多护理人员缺乏健康教育意识和能力,健康教育目标也不明确,还存在着流于形式,往往为了应付检查而进行或者只做局限性的出院指导.因此,如何保证病人得到及时有效的健康教育是护理人员应当思考的问题.从2002年7月～2003年12月应用临床护理路径[1],对住院的乳腺癌标准根治术患者进行健康教育(简称健康教育路径),取得了良好效果,现介绍如下:

机标关键词：应用、临床护理路径、乳腺癌、手术患者、健康教育路径、护理人员、意识和能力、整体护理、教育目标、出院指导、局限性、根治术、住院、检查、病人、标准

所属期刊栏目：19

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23