第一课:主体附加创造法

摘要：

@@ 导语:亲爱的中小学读者,给你一项有挑战性的任务,你能完成吗?这个任务是:请你在<轻松发明>里成为一名优秀的小小发明家,再去当个小老师,教会同班的同学成为小小发明家,请你算一算,我们国家一共增加了多少个小小发明家?

机标关键词：主体、发明、中小学、小老师、挑战性、教会、国家、读者

分类号：G64;G62

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50