朱熹的道德教育思想及其当代价值

摘要：

朱熹通过长期的道德实践,形成了独特的道德教育思想.他在理一元论哲学的前提下,构建了道德教育的形上学,并以心性论为基础,论证道德教育在人的道德品质形成中的作用.朱熹认为:培养理想的人格是道德教育的根本目的；“变化气质”是道德教育的价值和功能；修养论是道德教育的重要方法和功夫.我们对朱熹的道德教育思想进行继承创新,对当代道德建设具有一定现实意义.

关键词：朱熹、道德教育思想、当代价值

分类号：B244.7

资助基金：福建省社会科学规划项目《朱熹教育思想及其当代价值》2012B198

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：103-108