10.3969/j.issn.1008-4088.2011.11.014
对福建城乡教育均衡发展的研究
文章指出,当前,福建省教育均衡发展已取得了新成效,但由于经济社会发展不平衡以及城乡二元结构矛盾的长期影响,教育尤其是义务教育在城乡、区域、学校间发展不均的现象仍然十分突出.这就要求我们必须从加强义务教育均衡发展规划建设、更加注重农村教师队伍建设、全面实施素质教育、加强弱势群体教育等方面继续推进城乡教育均衡发展.
公共产品、城乡教育、均衡发展
G527(中国教育事业)
2010年福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目《进一步发展和改善民生问题研究——福建省农村教育均衡发展研究》项目2010D017的研究成果之一
2012-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
84-90