10.3969/j.issn.1008-4088.2009.11.020
网络时代青少年阅读心理浅析
文章分析了网络时代青少年阅读心理.从而能够使家长和老师对青少年的阅读引导乃至成长教育更加有的放矢,促进青少年的健康发展,文章从五个角度论述了家长和老师对青少年网络阅读开展辅导、引导工作的方法和途径以及应该注意的要点.
网络时代、青少年、阅读心理
C913.5(社会学)
2010-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
127-130
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10.3969/j.issn.1008-4088.2009.11.020
网络时代、青少年、阅读心理
C913.5(社会学)
2010-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
127-130
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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