生命化教育理念与当代音乐教育取向

摘要：

音乐教育的唯理化、共性化、功利化倾向使当代音乐教育实践的非生命化特征愈益明显,摆脱当代音乐教育的工具理性困厄,必须树立生命化教育理念,尊崇个体生命发展价值,回归个体生命发展本位.实践生命化教育理念,必须致力于受教育者的心灵之"觉",注重范本教育,由经验范本而迭致对曩高范本的体悟,并求取经典作品与"为人师表"两种经验范本的统一.

关键词：生命化教育理念、当代音乐教育、价值取向

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2009-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：116-120