肺癌患者健康教育的质量评价
@@ 为了评价健康教育工作开展的效果,我科从1999年3月至2001年8月采用科护士长、护士长、专业组长三级质控考核方法,对科室的健康教育工作进行评价,每月1次.通过两年多的监督和评价,科室健康教育的开展取得了预期的效果,并得以不断深化.
癌患者、健康教育工作、评价、科护士长、三级质控、科室、考核方法、工作开展、专业组、监督
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R473.73;R734.2(护理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
394-395
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癌患者、健康教育工作、评价、科护士长、三级质控、科室、考核方法、工作开展、专业组、监督
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R473.73;R734.2(护理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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