儿童学习障碍的早期筛查、诊断与干预
学习障碍是一种发育性神经障碍,根据DSM-5及 ICD-11将学习障碍分为阅读障碍、书写障碍和计算障碍.学习障碍对儿童的学业产生重大影响,但是学习障碍往往是儿童在学校表现出学业不佳时才被识别.在学龄前对学习障碍进行筛查及早期干预十分必要.本文重点讲述了学习障碍的早期筛查、学习障碍的诊断、学习障碍共患病和鉴别诊断,并从教育、认知行为和药物三个方面对学习障碍儿童的干预进行了总结.
学习障碍、早期筛查、干预反应、认知行为干预
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R749.94(神经病学与精神病学)
2023-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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