不同出生胎龄低出生体重儿2岁内神经心理发育纵向随访研究
目的 分析不同出生胎龄的低出生体重儿(LBWI)2岁内神经心理发育规律,为开展针对性的早期干预提供依据.方法 将2016年1月—2017年2月出生、在上海闵行完成2岁内随访的280名LBWI分为早期早产儿组(胎龄28～33+6周,EPT)、晚期早产儿组(胎龄34～36+6周,LPT)和足月儿组(胎龄37～41+6周,T),采用全身运动(GMs)评估及Gesell量表随访至2岁.结果 6月龄内GMs异常检出率:在"早产/扭动"阶段,胎龄越小组越高(x2-=7.36,P＜0.05);"不安运动"阶段组间无差异(x2 =4.36,P＞0.05);9、18和24月龄[(生后(9±1)月、(18±2)月、(24±3)月]3次Gesell监测显示:除EPT组的9月龄5个能区与18月龄"言语能和应人能"外,其余月龄能区均达正常水平(DQ≥86);除24月龄的"言语和应人能"外,其余月龄能区DQ在胎龄越小组越低(P＜0.05);"发育落后"(DQ＜86)检出率仅在9月龄的5个能区和18月龄的"精细动作、应人能和应物能"表现为胎龄越小组越高(P＜0.01);多元线性回归分析显示,校正了儿童、父母以及家庭的多个混杂因素后,除24月龄的"应人能"外,其余月龄能区与胎龄均呈显著正相关(β:0.612～2.382,P＜0.01).结论 出生胎龄是影响LBWI2岁内神经心理发育的重要因素,胎龄越小组发育越差;早产儿在2岁内呈发育追赶趋势,至2岁时平均可达到正常水平,但在粗大与精细动作及应物能的发育仍落后于足月儿;应重视LBWI尤其合并有早产者早期系统保健,以实现发育落后儿的早发现、个性化早干预,促进其早期合理追赶与均衡发展.
低出生体重;早产;足月;神经心理发育;GMs评估;Gesell评估
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R722.1(儿科学)
上海市公共卫生体系建设三年行动计划;人才培养项目;公共卫生重点学科建设项目
2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
1228-1232,1241
