深圳市南山区学龄前儿童心理卫生问题及其影响因素分析
目的 了解深圳市南山区学龄前儿童的心理卫生问题及其影响因素,为研究学龄前儿童心理卫生的干预措施提供依据.方法 采用整群抽样的方法,于2018年3-6月在深圳市南山区抽取86所幼儿园共1 5 008名幼儿,采用基本信息问卷及长处与困难问卷(SDQ)对幼儿家长进行调查,并对学龄前儿童心理卫生问题影响因素进行多因素Logistic回归分析.结果 1)学龄前儿童心理卫生问题异常检出率为6.5％,由高到低分别为同伴交往问题、品行问题、亲社会行为、情绪症状、多动,女童情绪问题检出率高于男童(x2=18.000),而男童多动(x2=63.499)、亲社会行为问题(x2=131.533)检出率高于女童,差异均有统计学意义(P＜0.05);2)年龄小(x2=45.990)、出生时有高危因素(x2=19.165)、非深户(x2=182.178)、出生地在深圳市外(x2=28.470,)、父母亲年龄小(x2=74.737,56.082)、父母亲学历低(x2=247.481,243.298)、家庭结构复杂(x2=43.567)、接触二手烟(x2=103.434)的儿童心理卫生问题的检出率较高,差异均有统计学意义(P＜0.05);3)多因素分析发现,出生时有高危因素(OR=1.535)、在深圳时间短(OR=1.729)、父母亲学历低(OR=1.492,2.318)、接触二手烟(OR=1.293)是学龄前儿童心理卫生问题的高危因素,核心家庭类型是保护因素(OR=0.564).结论 同伴交往问题是学龄前儿童最常见的心理卫生问题,学龄前儿童心理卫生问题受到生物因素和环境因素的共同影响.
学龄前儿童、心理卫生、长处与困难问卷
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R749.94(神经病学与精神病学)
深圳市南山区卫生和计划生育局引进高层次医学团队项目2017-340;2018年南山区科技计划项目2018037
2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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527-530
