六安市1264名学龄前儿童心理行为问题调查分析

摘要：

目的 了解六安市学龄前儿童心理行为问题现况及影响因素,为早期识别干预提供参考依据.方法 2016年8-9月采用分层整群随机抽样法,抽取6所幼儿园3～6岁在同儿童.采用自行设计的一般情况问卷和Conners父母用症状问卷(PSQ)由幼儿同组织召开家长会,面对面进行问卷调查后进行统计学分析.结果 本次共筛查1 264名学龄前儿童,检出各种心理行为异常272例,检出率21.5％.单因素分析显示,性别(x2=50.198,P＜0.001)、年龄(x2=6.552,P=0.038)及不同地区(x2=7.281,P=0.007)儿童心理行为异常检出率差异有统计学意义.多因素1ogistic回归分析显示,男童(OR-2.959,95％CI:2.177～4.023)、农村(OR=1.427,95％CI:1.079～1.889)是儿童心理行为异常的独立危险因素.结论 六安市学龄前儿童心理行为问题检出率较高,男童及农村儿童患病率较高,应做到早期识别、早期针对性干预、医教结合,以纠正或改善发育行为问题或障碍.

关键词：学龄前儿童、心理行为、影响因素

所属期刊栏目：26

分类号：R179(妇幼卫生)

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：787-789