整合视听持续性操作测试对注意缺陷多动障碍的诊断效力

摘要：

目的 初步探讨整合视听持续性操作测试(IVA-CPT)对注意缺陷多动障碍(ADHD)的辅助诊断效力,为临床更好地诊断ADHD提供途径.方法 应用IVA-CPT系统、Conners父母用简明症状问卷、中国韦氏儿童智力测验以及美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-Ⅳ)中诊断ADHD的标准,对73例病例组患儿以及41名对照组健康儿童评估,比较两组IVA-CPT的差异,以及IVA-CPT与DSM-IV对病例组分型的差异.结果 病例组和对照组在IVA-CPT测试结果上差异有统计学意义(P＜0.05);病例组中IVA-CPT评估分型与DSM-IV诊断标准分型,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 IVA-CPT可以做为辅助诊断ADHD的有效工具.

关键词：注意缺陷多动障碍、整合视听持续性操作测试、诊断效力

所属期刊栏目：26

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：浙江省自然科学基金资助项目4H090012

在线出版日期：2018-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：411-414