注意缺陷多动障碍儿童时间加工的特征研究

摘要：

目的 探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童时间加工特征及可能原因,为干预提供科学依据.方法 采用时间产生任务分别对100名ADHD儿童和100名对照组儿童进行时间加工功能测试,运用重复测量多变量方差分析/协方差分析进行统计.结果 在时间产生任务中,MANOVA显示存在组别、时间间期主效应及交互效应,表现为ADHD组儿童在绝对差值、准确系数方面明显差于对照组儿童,随着时间间期的增加,两组儿童表现均下降,但ADHD组儿童下降更明显;控制FIQ结果后MANCOVA结果相似.对每一时间间期控制FIQ后进行ACOVA显示在长的时间间期ADHD组儿童绝对差值明显大于对照组儿童,而准确系数明显低于对照组儿童.结论ADHD儿童存在原发的时间加工缺陷,这种缺陷并非继发于其它认知功能缺陷.

关键词：注意缺陷多动障碍、时间加工、时间产生、特征

所属期刊栏目：24

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：国家自然科学基金81271512

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：814-817