沈阳地区婴儿手势表达能力发展研究

摘要：

目的 了解婴幼儿早期手势表达能力发展情况,探索手势语言的早期发展特点.方法 采用父母报告方式,使用《汉语沟通发展量表》,对沈阳城区620名8～16月龄儿童的手势发展情况进行了研究.结果 8～16月龄期间,儿童手势能力发展迅速,初期沟通手势、游戏和日常活动手势对儿童来说较简单,在发育早期最容易被掌握;作用于物体的动作和模仿成人的动作其次;假扮项目最难,掌握这部分手势的人数最少.婴儿能够较早学会“用手指向有趣的事物”、“举高手想要抱抱”等具有指示性或象征性的手势.结论 手势交流是婴儿期的重要沟通方式,应关注婴幼儿的手势发展,早期发现有异常的儿童,及早进行合理的干预.

关键词：婴幼儿、手势、语言发展、儿童发育

所属期刊栏目：22

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2015-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1320-1322