南宁青秀区学龄儿童行为问题及影响因素分析

摘要：

目的 了解南宁市青秀区学龄儿童行为问题及其影响因素,为儿童身心健康发展提供参考依据.方法 采用整群随机抽样的方法,应用Conners量表父母用症状问卷(Parent Symptom Questionnaire,PSQ)对南宁青秀区3 061名6～14岁学龄儿童进行评定.结果 学龄儿童行为问题检出率为10.49％,男童的品行问题、学习问题、冲动-多动和多动指数得分皆高于女童(P值均＜0.01);低、中龄组儿童冲动-多动和多动指数得分均高于高龄组(P值均＜0.05);父母亲低学历组儿童的学习问题、品行问题、冲动-多动和多动指数得分均高于父母亲中、高等学历组儿童(P值均＜0.05).父母关系、学习成绩等是行为问题的影响因素.结论 南宁青秀区学龄儿童行为问题发生率略高于全国水平,行为问题是多因素综合作用的结果,受家庭环境的影响较大.

关键词：行为问题、影响因素、回归分析、儿童

所属期刊栏目：22

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

资助基金：广西自然科学基金面上项目2011GXNSFA018294

在线出版日期：2015-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1314-1316,1342