学龄前儿童睡眠与生活质量的相关性研究

摘要：

目的 探究学龄前儿童睡眠与生活质量的相关性.方法 采用分层整群抽样的方法,在上海市虹口区随机抽取11所幼儿园,对其5～7岁儿童进行调查.采用个人及家庭社会环境问卷,中文版儿童睡眠习惯问卷(Children Sleep Habits Questionnaire,CSHQ)、儿童生存质量测定量表系列中普适性核心量表(4.0)(The Pediatric Quality of Life Inventory Measurement Models,PedsQL)评估儿童个人基本信息、睡眠情况及儿童生活质量.结果 入组儿童共836名,男生占49.9％.相比睡眠时间短(＜-1s)的儿童,睡眠时间长(＞+1s)的儿童有较高的总体生活质量、生理功能及情感功能.而睡眠节律模式较早(＜-1s)的儿童也比睡眠节律较晚(＞+1 s)的儿童有较好的总体生活质量、生理功能、情感功能及在幼儿园的表现.结论 学龄前儿童睡眠时间及睡眠节律模式与生活质量均显著相关.家长及教师应更加关注儿童的睡眠健康.

关键词：学龄前儿童、睡眠时间、睡眠节律模式、生活质量

所属期刊栏目：22

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：591-593,596