事件相关电位在儿童注意缺陷多动障碍不同亚型的应用比较

摘要：

[目的] 探讨事件相关电位(event related potential,ERP)P300对儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)不同亚型认知功能缺陷的诊断意义. [方法] 根据美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)对门诊ADHD患儿进行临床分型,分为注意缺陷为主型(ADHD-Ⅰ组:20例),多动/冲动为主型(ADHD-HI组:20例)和混合型(ADHD-C组:20例),对3组患儿及和正常对照组儿童(20例)应用事件相关电位分析系统进行认知功能评定,并进行组间比较. [结果] 1)与正常对照组比较,各亚型ADHD患儿的靶刺激在前额区(Fz)、中央区(Cz)、左中央区(C3)、右中央区(C4)及顶区(Pz)各脑区P300潜伏期延长,差异具有统计学意义(F值分别为10.211,6.312,7.418,7.665,7.010);2)各脑区P300波幅下降,差异具有统计学意义(F值分别为4.837,4.698,2.902,3.282,5.275,P值均＜0.05)；3)ADHD各亚型之间在以上测验中的组间差异无统计学意义. [结论] ADHD各临床亚型患儿的事件相关电位P300没有明显差异,但潜伏期均较正常儿童明显延长,波幅明显降低.

关键词：注意缺陷多动障碍、DSM-Ⅳ亚型、事件相关电位、P300、认知功能

所属期刊栏目：19

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

资助基金：广西壮族自治区卫生厅科研课题2007267

在线出版日期：2011-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：906-908