对儿童学习障碍的理解及其诊疗

摘要：

学习障碍患儿在临床上很常见,在学龄前儿童中很难发现,多在入学后逐渐表现出来读写、计算方面的困难,我国学习困难儿童似乎更多表现为混合型学习障碍.本文就关于儿童学习障碍的定义、病因和发病机理、临床表现、诊断以及预防和矫治作一介绍,应引起临床医师高度重视.

关键词：学习障碍、诊疗、儿童

所属期刊栏目：19

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2011-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：195-198