注意缺陷多动障碍儿童个性特征分析

摘要：

[目的]了解注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童个性特点,以及根据DSM-Ⅳ划分的ADHD各亚型的个性特点. [方法]采用儿章艾森克个性问卷(EPQ)对76名符合DSM-Ⅳ诊断标准的ADHD及其亚型诊断的患儿和76名健康儿童进行测试. [结果] ADHD组在精神质(P)、神经质(N)维度得分明显高于对照组,而在内外向(E)、掩饰性(L)维度得分低于对照组,两组比较差异有高度统计学意义(P＜0.01).在个性倾向上,ADHD组的内向/倾向内向、不稳定/倾向不稳定以及精神质/倾向精神质所占比例明显较对照组多(P＜0.01).不同亚型ADHD在精神质(P)、内外向(E)、神经质(N)维度得分差异有统计学意义(P＜0.01,P＜0.05),在掩饰性(L)维度分各亚型间比较差异无统计学意义.在个性倾向上,PI型不稳定/倾向不稳定,内向/倾向内向所占比例较高(79.3%,51.6%),高于CT型和HI型.CT型患儿精神质型所占比例较PI型及HI型高. [结论]ADHD儿童个性有其独特性,个性倾向内向、情绪不稳定,各亚型个性倾向不同,在对ADHD儿章进行治疗和干预时应注意其个性特点.

关键词：注意缺陷多动障碍、DSM-Ⅳ 亚型、个性、儿童

所属期刊栏目：18

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2011-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：960-962