破坏性行为障碍儿童青少年情绪认知特点的研究进展

摘要：

破坏性行为障碍在儿童青少年中高发,且功能损害严重,深受关注.其内在的情绪认知偏差以及加工缺陷的特点及其生物学基础,与表现出的调控异常以及行为问题都密切相关.明确破坏性行为障碍儿童青少年的情绪认知特点,对临床早发现、早诊断、早干预都有重要的指导意义.

关键词：破坏性行为障碍、情绪认知、青少年

所属期刊栏目：18

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2010-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56