注意缺陷多动障碍患儿智力结构特征

摘要：

[目的] 探讨注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)儿童及其三个亚型与正常儿童智力结构的特征. [方法] 采用WISC-CR,对110例三个亚型ADHD儿童和35例正常对照组儿童进行病例对照研究. [结果] ADHD组儿童智商多在正常范围或边缘水平,低于正常对照组(P＜0.05).ADHD组言语智商与操作智商之间的平衡性差,且注意缺陷为主型(PI组)和混合型(CT组)智力发展不平衡者明显高于多动或冲动为主型(HI组).ADHD组儿童是随着年龄的增加,HI型比例下降,PI型比例上升,差异有显著性. [结论] ADHD组儿童的智力水平较低,其言语和操作能力发展不平衡.

关键词：注意缺陷多动障碍、病例对照研究、智力、儿童

所属期刊栏目：14

分类号：R1(预防医学、卫生学)

在线出版日期：2007-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：588-590