10.3969/j.issn.1008-6579.2005.02.028
儿童气质与行为、家庭教育的关系
[目的]了解学龄前儿童气质类型特点及与行为、家庭教养间的关系.[方法]采用中国学龄前儿童气质量表、Conners父母及教师问卷及子女教育控制源量表对190名儿童进行测查.[结果]平易型儿童占37.9%,中间偏易型儿童占40.5%,麻烦型占5.3%,中间偏烦型占9.0%,发动缓慢型占7.3%,麻烦型儿童易出现行为问题.各气质维度与其它多项行为因子有显著相关.母亲学历越高,儿童气质愈偏平易型;父母学历越高,儿童学习问题越少,气质类型越积极儿童,其父母的责任感越强,而儿童出现行为问题也越少.[结论]气质与儿童行为问题密切相关,父母对子女的教育方式也是影响行为的主要因素,并对儿童气质的形成起一定的作用.
儿童气质、行为问题、家庭教育
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R749.93(神经病学与精神病学)
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
158-160