儿童言语及语言障碍的神经机制(续）

摘要：

@@ 4临床评估与测试
对这些儿童进行智力测试有以下几个理由:认知评价的标准化方法;鉴别诊断;判断预后;制定治疗或教育方案.评价儿童认知能力的传统方法强调语言加工,但是在上述一些情况下就要求进一步区分认知能力,如言语和非言语智能的差别.

关键词：言语障碍、语言障碍、神经机制、儿童

所属期刊栏目：11

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：392-393