安徽省某职业技术学院新生心理健康状况现状分析

摘要：

[目的]了解职业学院新生心理健康水平,为进一步开展心理健康的预防和干预提供参考依据.[方法] 2002年9月份采用整群抽样的方法抽取安徽省某职业学院一年级新生四个班242名学生,选用症状自评量表(SCL-90)和焦虑自评量表(SAS)进行心理健康状况的调查.[结果]按性别分层后,不同性别间除了抑郁因子均分和敌对因子均分有差异外,其它如总分、总均分、阳性项目数差异均无显著性.在10个因子中,有9.0%的个体出现强迫症状,有7.9%的个体出现人际关系敏感症状,4.1%的个体出现抑郁症状,1.7%的个体出现焦虑症状,1.2%的个体分别出现敌对、恐怖、偏执症状,无个体出现精神病性躯体化症状,有0.8%的个体出现其他症状.总筛查阳性率为14.0%,其中男性为11.6%、女性为14.6%,差异无显著性.不同性别的焦虑量表粗总分、标准分差异均无显著性,筛查总的有焦虑的比例为6.6%,其中男性为6.0%、女性为7.5%.[结论]目前职业学院学生存在较高的心理健康问题,其中女性阳性的比例略高于男性,对其加强心理健康知识的宣传及干预是当务之急.

关键词：职业学院、SCL-90、SAS

所属期刊栏目：11

分类号：R749.94(神经病学与精神病学)

资助基金：安徽师范大学校科研和教改项目2002114

在线出版日期：2004-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：368-369