儿童注意力缺陷多动障碍与微量元素关系的探讨

摘要：

@@ 儿童注意力缺陷多动障碍(以下简称
多动症)常伴有学习困难.近几年,国内
外对此多从临床、神经心理、药物治疗、流
行病学等方面研究.为了进一步了解微
量元素与多动症的关系,本文从临床和实
验相结合的角度采用病例对照方法进行
了研究.
1对象和方法
1.1对象病例组为1997年3月～
1998年3月来我院儿保门诊就诊和保健
体检中确诊的多动症患儿102例(用韦氏
儿童智力量表即WISC排除智力低下的
患儿),对照组为正常儿童86例.病例组
男83例、女19例,年龄最大的13岁3个
月、最小的6岁6个月,平均年龄8.75岁;
对照组为86例正常儿童.男72例、女14
例,最大年龄14岁、最小年龄6岁3个月,
平均年龄8.17岁.

关键词：微量元素、多动症

所属期刊栏目：8

分类号：R749.7+9(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135