关于大学英语分层次教学模式的探析

摘要：

近年来,由于普及高等教育,各个高校纷纷扩招, 导致学生入学时英语水平有较大差异,大学英语教学也面临着新的挑战,改革势在必行.本文就大学英语分层次教学,提出了其理论依据,实施办法,并针对可能出现应该注意的问题,给出了相应的建议.

关键词：大学英语、分层教学、因材施教

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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