项目教学法对公文写作教学的借鉴意义

摘要：

职业教育快速发展的基础是项目教学法在高职教育中的普遍实施.通过与政府机关的深度合作,把传统的学生被动学习改为学生的主动实践,这一方式提高了学生的实践能力以及对理论的把握能力.项目教学法对公文写作教学有重要的借鉴意义.

关键词：职业教育、项目教学法、借鉴

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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