高职院校思政教学中有效开展的途径和方式的探讨

摘要：

本文从高职院校思想政治理论课实践教学现状出发,分析了思想政治理论课实践教学存在问题的原因,并尝试从实践教学的理论依据、能力培养目标、路径方法以及考评机制等多角度建构适合高职特色的思想政治理论课实践教学模式.

关键词：高职院校、思想政治理论课、途径、方式

分类号：G651(师范教育)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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