10.3969/j.issn.1009-4067.2013.21.122
浅谈小学语文教学中审美能力的培养
小学语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.
语文教学、审美、培养
H319(英语)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、审美、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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