从顶岗实习实践浅谈高职java教学策略

摘要：

本文在指导学生顶岗实习的实践经历基础上,分析目前高职软件技术专业基础课程java教学中存在的问题,并提出改进高职java教学的对策,以期务实学生学习软件的基础,提升学生的学习力和实践操作能力,培养高技能、有创新力的、有职业道德、岗位操守和行业素养的新型人才.

关键词：高职院校、顶岗实习、java教学、实践

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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