10.3969/j.issn.1009-4067.2013.07.129
加快公共选修课创新强化当代大学生综合素质——基于计算机专业公共选修课的研究
公共选修课是现阶段我国高校教育体系的重要组成部分,对于培养创新型、应用型人才具有重要的意义,是高校强化大学生综合素质的主要手段.一般来说,不同高校公共选修课的内容设置、教学模式存在着较大程度的差异,再加上公共选修课自身的特性,使得公共选修课应有的教学效果没有充分实现.随着我国高校课程改革进程的不断推进,公共选修课作为其中的热点话题,已经引起了社会各界的广泛关注.如何解决公共选修课改革创新过程中出现的问题,实现公共选修课的科学发展成为现阶段高校工作的重点.本文就我国现阶段公共选修课中出现的问题进行分析,结合公共选修课的自身特点,探讨公共选修课的创新,以强化对当代大学生综合素质的培养.
公共选修课、综合素质、大学生
G42(教学理论)
黑龙江省高等教育教学改革工程项目JG2012010308
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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