平面设计专业《photoshop》课程“教学做一体化”改革

摘要：

本文对目前高职高专院校《photoshop》课程进行了学情分析,从教学模式、教学方法、教学内容上进行了探讨,介绍了课程特色和创新之处.

关键词：photoshop、课程改革、教学做一体

分类号：TP317(计算技术、计算机技术)

资助基金：高职高专平面设计专业高端技能型人才培养模式的研究与实践,课题GZC1211039

在线出版日期：2013-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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